【双语讯】2022年11月5日上午九点整,我院在都江堰召开了“学习党的二十大精神,走进一线教育”教学研讨会。藏汉双语学院全体教师和部分学生代表参加了会议。此次会议特别邀请了都江堰塔子坝中学优秀青年教师唐玲,都江堰市北街小学数学学科带头人芶静,都江堰市优秀语文教师刘运分和四川省教学名师、市师德标兵薛蓉四位一线优秀教师与师生共话基础教育。会上,四位老师分别以示范课、说课、经验交流等形式从课堂教学、科研、学生教育艺术、班主任工作经验等方面分享了教学经验。

(图:会议现场)
延续文化血脉,坚定文化自信

(图:唐玲老师上示范课)
来自都江堰塔子坝中学的唐玲老师为学院师生带来了一堂精彩的思政课程。她以能够使学生们引起共鸣的“都江堰放水祭祀大典”为课程导入,将优秀的中华文化和新时代思想政治课程相结合。对于中华民族优秀的传统文化、红色革命文化、社会主义文化组成的新时代中国特色社会主义先进文化进行了一个精炼又不失内涵的展示。唐玲老师表示,对于初中学生们而言,思政课程理论性较强,相对其他科目较为枯燥,故在课程导入上花心思吸引学生的求知欲是很有必要的。在思政课程当中,提高学生的家国情怀和文化自信,使“国家”“民族”情怀真正融入学生心中。

(图:严木初分享心得体会)
藏汉双语学院院长严木初教授在分享个人体会时讲到,唐玲老师带来的课堂是一堂用心、用情、用力的一堂课。有高度,有深度又接地气,是一堂精彩的思政课。严木初表示,思政课程就像盐,能够使素质教育这一道大餐变得更加美味。从唐老师的分享过程中,值得藏汉双语学院的老师们需要深思的问题有两个,一是我们授课对象的具体情况是什么样的?二是学生将来的工作要求他们具备的素质是什么?这两个问题对于我们而言十分重要。藏汉双语学院应该扛起学校“传播民族文化基地”的大旗,促进优秀民族文化交流交融,为涉藏地区培养更多靠得住、用得上、留得下的优秀的人才。
立足数学核心素养,探究运算能力的培养

(图:芶静作报告)
都江堰教学名师、北街小学数学教师芶静带来了题为《培养学生运算能力》的讲座。芶老师通过对比人教版和北师大版两个版本的教材内容,将自己多年的小学数学教学经验以“驻足学生长远发展、朴实回归常态课堂、聚焦运算能力培养”三个点进行了详谈。从“看、想、算、查”四个步骤培养学生良好的计算习惯,真正做到培养小学生数学思维贯彻小学数学教学的全过程。

(图:李昌吉分享心得体会)
藏汉双语学院理科教研室主任李昌吉在分享心得体会时讲到,芶静老师的交流呈现出了一堂优质的数学课堂应有的教学形态和先进的教学理念,她从新课改的最新动向到如何将课改要求贯彻在具体的教学工作中作了详细的阐述,她的分享对于藏汉双语学院提高师范人才培养具有很好的指导意义和借鉴价值。李昌吉指出,师范专业人才培养应过程中,要进一步加强培养学生教学实践能力和新课标的理解运用能力,希望双方在未来能够加强教研交流,欢迎芶静等一线优秀教师为学生呈现更多的精彩示范课程。
民间故事代代传,语文教学时时新

(图:刘运分作报告)
都江堰优秀教师、北街小学语文教师刘运分以部编版小学语文五年级上册第三单元为例,分享了新课标如何贯彻在具体教学工作中,并详细讲述了一堂课的教学思路与计划。随后,她以学习任务群组织与呈现,示范了一堂课程《猎人海力布》的整个教学过程中。她强调,教学的目标不仅在于教授知识,还要培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。

(图:郭三黎分享心得体会)
藏汉双语学院教师郭三黎在分享心得体会时指出,此次教研活动让她看到了都江堰市教育行业中坚力量的优秀教师的风采。郭三黎老师从自己经历讲起,她指出自己作为一名母亲,更能够体会到一位好老师对孩子会有着怎样深远的影响。她指出,一名优秀的教师,除了学好专业知识,还要掌握师范技能、培养高尚师德;在教学过程中,不仅要能使用标准的普通话,还应能精通“表情语言”与“动作语言”。她强调,藏汉双语学院的学生,是学业基础稍微薄弱的少数民族学生,我们不仅要重视理论知识的灌输理论,还要培养学生的教学能力,例如从语调、课堂节奏的把控,乃至表情动作的设计等进行系统的教育,使双语学子真正成为走出校园就能够“站稳讲台”的教师。
用心、耐心、爱心做好班主任工作

(图:薛蓉作报告)
四川省教学名师、优秀班主任、都江堰北街小学教师薛蓉作了题为《用心、耐心、爱心——班主任工作经验分享》的讲座。她从一名班主任一天的工作安排讲起,分享了自己担任班主任工作二十多年积累的经验;她强调,要成为一名合格的班主任,应该始终秉持“给每一个孩子成长的机会”的教育理念;她通过一位父母因公殉职的孩子的案例,一句“用心爱,让每一个孩子成为他自己”获得了在场老师们的热烈掌声。

(图:查旺斯基分享心得体会)
藏汉双语学院党委书记查旺斯基在交流中讲到,教育是一项民生工程,一所好的学校、一位好的教师直接关系到一个家庭的幸福指数。教育的根本任务在于立德树人,学生正是“扣好人生第一粒扣子”的关键时期,这与班主任工作开展情况息息相关。她强调班主任和学生管理工作是每一位教师都要经历、承担的工作,希望老师们能学以致用,将学到的经验运用到日后的教育教学中。同时,她希望学院教师充分发挥理论知识丰富的优势,加强与一线教师的合作交流,产出更高质量的教学研究成果。

(图:会议现场)
最后,在热烈的掌声中,严木初院长用“三感谢,三敬佩,三致敬”代表藏汉双语学院向四位优秀的老师表达诚挚的谢意,并希望基层优秀教师有更多的机会走进藏汉双语学院的课堂,助力培养合格的师范专业学生。

(图:合影)
供稿:尼玛拿准
摄影:四郎曲西
编辑:郭三黎、舒治军
编审:查旺斯基