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走进科技,你我同行--藏汉双语学院观看系列科普报告

发布者: [发表时间]:2022-05-30 [来源]: [浏览次数]:

【双语讯】为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述及科普和科学素质建设的重要论述精神,青年师生要把科学普及与科技创新放在同等重要的位置,要自觉践行、大力弘扬新时代科学家精神,实现创新争先、自立自强,激发不断追寻“科学梦”。在2022年5月21日—28日“全国科技活动周”暨5月30日第六个全国科技工作日到来之际,由教育部、中国科学院深化科学教育会商会议和《教育部教师工作司中国科学院科学传播局关于组织师范生观看学习系列科普报告的通知》,我院全体师生于5月21日、25日、28日以班级、寝室的组织形式在线观看了系列科普报告。

本次系列科普报告包括“碳能源的前世今生—碳达峰、碳中和面临的机遇和挑战”、“神奇的超导及其应用”、“免疫力与免疫治疗”、“量子信息物理基础与量子计算”、“人工智能技术进展和典型应用”、“中国的航天—过去、现在和未来”、“我爱‘大眼睛’的九个理由”、“托起明天的太阳—磁约束聚变的发展现状及未来展望”、“科学与人文的融合:‘当代达尔文’爱德华·威尔逊的知识遗产”九部分内容。

系列科普报告活动周“重头戏”——第一阶段于5月21日由中国科大包信和、陈仙辉、田志刚、郭光灿4位院士,科大讯飞董事长、中国科大教授刘庆峰为社会公众带来了一场科普盛宴。第二阶段于5月25日,中国探月工程总设计师吴伟仁院士介绍中国航天的过去、现在与未来;5月28日,国家同步辐射实验室主任封东来院士讲述他作为同步辐射实验室的使用者与建设者,爱上科研的理由;中国科大核科学技术学院院长李建刚院士介绍磁约束聚变的发展现状,并对未来清洁能源的发展进行展望;中国科大人文与社会科学学院院长周忠和院士解读 “当代达尔文”爱德华威尔逊倡导的知识大融通和保护生物多样性,以及将科学与人文融合的理念。



本次系列科普报告在师生中引起了热烈反响,大家一致认为这是一场提高师生学科学、用科学、崇尚科学的意识,同时充分展示出我国科学技术的飞速发展,彰显出我国科技实力不断提升,极大增强了民族自信心和民族凝聚力。


图:藏汉双语学院各班

文:藏汉双语学院分团委青年传媒中心

编辑:舒治军

编审:查旺斯基