学识结合，知行相长——藏汉双语学院 2019 级本科生开展教学实践周活动“读万卷书不如行万里路”，为加强本科应用型创新人才培养，提高实践教学在人才培养中的地位与作用，根据学校教学安排，结合我院数学与应用数学专业、学前教育专业、小学教育专业人才培养方案，我院于 2022 年 5 月 9 日为 2019 级本科生开启了为期一周的“教学实践周”系列活动。

结合州内疫情防控相关政策，实践地点定在马尔康市阿坝州民族高级中学、若尔盖县机关幼儿园和若尔盖县西区幼儿园三处，由实践指导老师桑吉才旦、多吉党增、阿旺西拉、杨秋月、杜天凤五位老师，带领 19级数学与应用数学、19 级小学教育、19 级学前教育三个专业共 158 名学生，兵分两路全员参加教学实践活动。

本次实践周主要以常规课堂听课和学习优质示范课为主，以指导老师布置实践任务为主导，以学生小组为单位，进行学识结合开展实践。实践期间内发放见习手册和课程安排，根据学生所学专业结合自己的兴趣爱好进行专业学习。

实践进行期间，学生通过在对接学校内的听课学习，在校园内以小组形式进行课后的总结反思。“只在平时课上听理论时感觉没什么难度，真的要讲好一堂生动的课还需要不断的积累和打磨。”学生如是感叹道。在学习中学生们感受到了上课的乐趣，也感受到了身为一名人民教师的不易。

教学实践之余，学院组织同学们进行了红色教育实践活动，参观学习了马尔康长征纪念馆、若尔盖巴西会议遗址等红色历史场域。此次实践，提高了我院双语学子的专业认识能力和专业认同度，增强了学生们的实践能力和创新能力，为专业素养的养成与专业能力的提高打下良好的基础，更加坚定了同学们做一名专业人民教师的决心。

图：多吉党增

文：多吉党增

编辑：舒治军

编审：查旺斯基