【双语讯】2024年12月24日18:40，藏汉双语学院教师李昌吉在学校学术报告厅作了题为“SmarandacheLCM函数相关猜想及其研究现状”的专题学术讲座。此次讲座聚焦数论发展简史、数论函数性质及其应用以及论文撰写等内容。我校部分教师和学生参与。

（图：讲座现场）

讲座伊始，李昌吉老师介绍了数论中的一些基本概念、历史发展以及师范生学习数论的重要意义。他指出，学习数论知识，可以让数学师范专业学生健全自身数学知识体，提升数学文化素质，为将来从事中小学数学教学奠定知识基础、提供方法平台。

随后，李昌吉老师详细分析了几类数论函数的定义和性质，重点介绍了国内外学者在Smarandache LCM函数性质及其相关方程可解性研究领域的成果和进展。结合翔实地梳理和严谨地推导，李老师深入浅出展示了如何利用数论函数性质有效研究相关方程的可解性问题。

讲座的最后部分，李昌吉老师对未来的研究方向进行了展望。他指出，数论函数性质及其方程相关领域仍有许多问题和猜想尚未完全解决，有待进一步研究。并就本专业学生在撰写专业论文提出了有针对性的建议。

此次讲座在热烈的氛围中圆满结束，为师生在专业研究领域带来了新的启发，拓宽了师生的专业视野，激发了与会者对于数论函数研究的兴趣和思考，为学院专业建设发展提供了有力支撑。

供稿：李昌吉

编辑：霍续龙

编审：查旺斯基