为适应国家及四川省师范专业人才培养新要求、新变化，进一步推进双语师范教育、教学改革，2016年11月9日15:00，我系组织召开专业综合改革研讨会，双语教育系行政主要负责人严木初副研究员，行政负责人梁广交教授，党务主要负责人焦安勤副教授，藏文教研室主任阿旺西拉老师，汉文教研室主任郭三黎老师及我系其它教师20余人参会，会议由严木初副研究员主持，教务处赵晓雨处长莅临指导。

研讨会伊始，严木初老师提出，我系为适应新要求、新变化改革的首要任务为修订现有培养计划，其原则及方法需遵循以下几点：1.认真学习领会“阿坝师范学院本科人才培养方案的指导性意见”；2.参考校内外相关专业在培养方案制定中的思路方法；3.根据实际调研及学习交流情况，认真总结，提炼有助于改革的思维和想法并指导实际工作；4.根据实际情况，召开学生代表座谈会（包括在校及已毕业在工作岗位的学生，了解学生通过实际工作对现有培养模式的意见反馈）；5.学习相应岗位的职业标准（专科学生针对小学教师、本科生相应初高中教师职业标准）；6.认真学习教师资格证国考要求（领会并吃透文件精神及要求标准，作为师范生培养改革的标向）。以上工作为基础，整体改革的指导思想为“重基础、突专业、强应用、铸特色”，需统筹处理好专业课、技能课、与国考之间的关系。藏汉双语作为基础性语言文字课，各专业均需开设，但课程设置方面需认真研究（包括课程名目、课时量教学大纲及内容安排等），在教学过程中能够设定标准的需制定考核标准，各技能与实训类课程需制定可行、科学及有效的考核标准。

梁主任教授补充并强调到，各专业培养方案修订中需兼顾专业性与全面性，体现藏汉及实践应用性环节等，如数学专业方案需呈现“重数学、轻汉语、中藏文”的思路模式，要求所有教师从“走出去与请进来”的调研活动中集思广益并总结提炼适用性与可行性改革意见，指导我系的实际改革工作。

在研讨会上，教务处赵晓雨处长围绕学科与专业建设、教师教育改革、师范类专业课程改革，人才培养方案调整等问题提出意见与建议，并提出适合民族教育的学科建设走向是我系今后发展的总体方向，专业建设（立足民族地区并体现民族特色）是我系发展的标杆，在吃准专业人才培养方案指导性意见的基础上，再进一步制定或修订适合民族教育的培养方案及教学大纲，这样能够较好地体现“藏汉齐驱，文理并重”的双语办学理念。

此次研讨会，为我系教师教育专业人才培养方案调整、课程改革、培养模式转变供了方向和思路，对我系师范专业教育教学改革工作的推进具有重要意义。